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通过介绍图片应用于教学有利于促进调动学生的主动性、突破教学的重难点、调动教学的积、极性启发学生的主动性思维的积极作用,阐述了图片应用于教学重数量轻讲解和缺乏时效性的现状,提出了改进图片在教学应用的建议。
图片在课程教学中的应用初探
【摘 要】
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通过介绍图片应用于教学有利于促进调动学生的主动性、突破教学的重难点、调动教学的积、极性启发学生的主动性思维的积极作用,阐述了图片应用于教学重数量轻讲解和缺乏时效
【机 构】
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广西农业职业技术学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2012年33期
【基金项目】
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2009年国家精品课程“果树生产技术”建设项目（教高函[2009]21号）
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