【摘 要】
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人力资本是共同富裕的动力源泉，职业教育是产出和提升人力资本的渠道，因此职业教育是实现共同富裕的重要推力。经过多年的建设，我国职业教育的规模扩大、质量提高、特征凸显，成功步入高质量发展的新阶段，但职业教育投资仍然面临着投资总量不足、资源质量不高、投资分配不均、投资效益不高等问题。基于人力资本论，职业教育助推共同富裕应遵循整体性、长期性、差异性原则，通过改进投资机制、分类提高资源质量、加强资源再分配、
【基金项目】
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2017年国家社会科学基金一般项目“我国高端制造强国战略下技能人才匹配策略与发展路径研究”的研究成果。（项目编号：17BGL103）；
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人力资本是共同富裕的动力源泉，职业教育是产出和提升人力资本的渠道，因此职业教育是实现共同富裕的重要推力。经过多年的建设，我国职业教育的规模扩大、质量提高、特征凸显，成功步入高质量发展的新阶段，但职业教育投资仍然面临着投资总量不足、资源质量不高、投资分配不均、投资效益不高等问题。基于人力资本论，职业教育助推共同富裕应遵循整体性、长期性、差异性原则，通过改进投资机制、分类提高资源质量、加强资源再分配、立足实际需求投资等措施改善职业教育投资，提升人力资本，实现共同富裕。
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