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在高中语文阅读教学中,教师应转变以往满堂灌的教育模式,增强课堂教学的互动,让学生积极思考,并且掌握阅读的技巧和方法.在课堂中,应让学生具有回答问题和思考的时间,让学生有表现的舞台,避免教学模式过于单一,保障课堂教学的效果,让学生发展阅读素养和能力.以往的课堂中,教师的固定教学模式难以吸引学生的兴趣,会让学生失去阅读的积极性.