【摘 要】
：
目的：观察米诺环素对慢性低氧高二氧化碳模型的小鼠小胶质细胞活化的影响。方法：C57BL/6野生小鼠30只随机分为3组：空白对照组（NC组）、盐水造模组（MS组）、米诺环素造模组（MM组）。将造模
【机 构】
：
温州医学院附属第二医院脑科、康复中心
论文部分内容阅读
目的：观察米诺环素对慢性低氧高二氧化碳模型的小鼠小胶质细胞活化的影响。方法：C57BL/6野生小鼠30只随机分为3组：空白对照组（NC组）、盐水造模组（MS组）、米诺环素造模组（MM组）。将造模组小鼠置于常压低氧高二氧化碳舱内,通过氮气调节舱内氧浓度,使其维持在9%～11%,通入二氧化碳使其浓度维持在5%～6%,每天8 h,共4周。造模2周后,每天造模结束MM组立即腹腔注射米诺环素（45 mg/kg）,MS组以等量的0.9%氯化钠溶液腹腔注射。小鼠饲养到规定时间后,用10%水合氯醛腹腔注射麻醉,处死小鼠快
其他文献
鲁迅先生的小说《祝福》中主人公祥林嫂在经历了＂被迫改嫁＂和＂丧夫失子＂的悲惨遭遇后,变成一个遭人厌嫌的＂唠叨客＂,她每天逢人便不停唠叨一句话：＂我真傻——＂。人们听的次数多了,本能
摘 要：中职体育教学中学生体育兴趣的培养有助于有利于因材施教，合理安排工作任务，充分调动每个人的学习积极性，有助于克服不良性格特征，培养和塑造良好的性格特征。本文根据兴趣的涵义与分类，分析体育学习兴趣的阶段性特点，提出中职生体育兴趣的培养路径，以期对中职体育教学有所裨益。 关键词：体育教学 体育兴趣 中职 中图分类号：G807.3 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）08（
某一问题对学生苦口婆心地讲了多少遍了,但学生就是“这个耳朵进,那个耳朵出”。我想,这其中有一个重要的原因就是学生缺少痛感。针不刺到自己身上,永远不知道有多痛。没有痛
目的：探讨大鼠肺缺血再灌注损伤时TXA2/PGI2的变化及尼美舒利对其的影响。方法：健康SD大鼠30只,随机分为假手术组（S组）、缺血再灌注组（I/R组）和尼美舒利组（NIM组）,复制在体大鼠肺缺血