【摘 要】
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多媒体网络环境为英语语用教学提供了重要途径,本文以语用能力与交际能力、语用失误定义和我国学生语用能力差的现状为基础,来分析以多媒体提高语用能力的可行性。
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多媒体网络环境为英语语用教学提供了重要途径,本文以语用能力与交际能力、语用失误定义和我国学生语用能力差的现状为基础,来分析以多媒体提高语用能力的可行性。
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