英语语用能力相关论文
本论文的研究目的在于将中国英语专业大学一年级和四年级学生的英语语用能力水平与中国英语能力等级量表（CSE）进行匹配。此外,本研究......
学位
本文主要从三个方面：强化语境意识，多个环节培养语用能力；增加语用机会，交流之中培养语用能力；恰当布置作业，着重培养综合运用能力。来重......
传统的课堂教学模式已不能适应现代英语教学的要求,基于国内外课堂互动理论研究和课堂互动在英语教学中的发展趋势,本文分析了影响......
经贸英语阅读虽是一门外语课,却与经济专业密切相关。它对英语专业的教师来说,是一门极具挑战性的课程。通过近几年来的外经贸英语......
通过调查研究巴基斯坦留学生和我国非英语专业大学生的英语语用能力,比较分析其语用失误和差异,探究影响两国大学生英语语用能力的......
每次考试其实是对教师和学生的双重测试,既考核了教师在平时教学过程中对知识点的讲授情况,是否有遗漏、是否有侧重等等,同时更是......
从十几年的英语教学中,笔者发现学生的英语语用能力的提高需要一定的表达基础,从这个基础顺藤摸瓜摸下去,便是词汇了。捉襟见肘的......
在经济全球化不断发展的今天,培养大学生的英语语用能力是非常有必要的。大学英语教学应顺应时代变化与要求,在具体语境中培养大学......
一、引言随着语言学习与教学研究的不断发展,越来越多的学者和教师都认识到,外语教学的最终目的是培养学生在不同场合进行口头和书......
博士生导师何自然指出:“学习外语就是培养学生掌握该语言的语用能力的过程。”新课程背景下,英语语用能力培养再次成为小学英语教......
要使普遍缺乏英语语用能力的学生,在有限的学时内达到大纲对听说读写诸方面的要求,重点应放在提高精读课的教学质量上。课文是信息......
本文运用语用学的理论分析了中国学生在英语交际中经常出现的语用失误,在此基础上探讨了培养语用能力的途径。
This thesis uses ......
长期以来 ,传统教学法一直在我国的外语教学领域占主导地位。英语教学特别注重培养学生的语言知识能力 ,而忽略了培养学生的语言使......
通过对农村区、乡初中英语教师英语语用能力的调查和分析得出 :目前农村初中英语教师的英语语用能力不甚理想。如何弥补这一缺陷 ,......
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本文针对学生单词记忆难的问题,提出了一些方法和技巧,使单词记忆轻松、有效。
In this paper, students are difficult to remem......
根据高职英语教学的特点,我们认为有必要提高学习主体的英语交际能力和自主学习能力,这也是高职英语教学改革的方向。本文旨在通过......
语用能力的培养是外语教学的重要目标和任务。研究表明,我国大学生英语语用能力明显滞后于语言能力,语用能力的欠缺必然导致语用失......
随着全球经济一体化不断推进及国际贸易的迅速发展,企业需要大量既谙熟商务领域专业知识同时又具备英语交际能力的复合型人才。从......
本文回顾了我国大学生公共英语教学的现状和语用可教性研究。并提出了提高大学英语语用能力的教学原则:(1)语法教学和语用教学相结......
大学生的英语语用能力培养越来越受到重视,语用能力是学生交际能力的重要组成部分。本文对从大学英语语用教学的整体环节进行了实......
在全球化的发展趋势下,国与国之间的交流日益密切,培养具备跨文化交际能力的优秀人才日渐重要。2017版《普通高中英语课程标准》中......
确定行文线索。 散文的特点就是“形散而神不散”。要想让“神”不散，首先就要围绕一个中心来选材。如要表现“诚信”这个话题，同......
人的一切语言交际活动总是在一定的交际环境中进行的。语言学界称这种语言交际环境为语境。语境的创设是实现英语语用能力最好的途......
一年一度的高考是社会关心和谈论的热点话题。我县英语教学日趋下滑,英语成绩呈现萎缩现象。上级定的指标完成不了,优秀教师留不住......
语用能力是交际能力的重要组成部分,也是英语教学的主要目标之一。虽然长期以来英语教学从小学到大学都努力致力于培养学生的语言......
随着各国之间文化交流的越来越频繁,商务英语展现出越来越重要的作用,有效促进了各国之间的文化交流。但是,在商务英语的应用过程......
《基础教育课程》:梅教授您好!您在高中课程标准修订过程中对学生发展核心素养应有更早的认识和更深的理解,能否请您谈谈如何理解......
随着中西方文化交流程度的加深,中国对英语人才的需要越来越大,翻译能力成为用人单位招聘时一个重要参考因素。然而我国大学英语教......
本文从礼貌原则出发,指出汉英两种语言文化存在语用差异,以及跨文化交际中常出现的语用失误的六种情况。因此,要使跨语言、跨文化......
目前,有很多语言学家对于语用能力及其培养多做了大量的研究和探索,但是大量的研究中只是针对ESL教学而展开的,或者只是从一些理论......
为了更好地使学生在学习中体会到英语学习的快乐,在快乐中掌握英语这门语言技能,我们必须了解、研究语言学习的规律,结合学生的实......
【摘要】语言与文化密不可分，文化教学自然是外语教学中必不可少的一部分。然而，当今跨文化交际中大学生因文化差异而语用失误频繁、......
摘 要：新课改下，各地中小学生英语语用能力的培养受到广泛重视，当然，这也成为许多中小学教育工作者所面临的巨大挑战。目前很多学生则......
在如今多媒体技术高速发展与运用的社会环境下,在多媒体给我们生活带来众多便利和高效的同时,新型的多媒体运用也逐渐开始对小学英......
我校根据绿色指标评价的要求,尝试建立科学的、多元的评价体系,通过学期中的过程性评价和学期末设计并开展表现性综合评价,让学生......
对洛阳理工学院非英语专业学生英语语用能力作了问卷调查,调查结果显示:非英语专业学生对英、汉语用差异不够敏感,在语用调查中出......
分层教学就是根据学生的学习态度、学习习惯、学习基础的差异,在各个教育教学活动中因人施教,以满足不同教育对象的个体需求,促进......
语言既是交流的工具,也是思维的工具。在课堂教学中教师要创设真实、合理的情境,引导学生接触、体验和理解真实语言,展开思维性语......
