【摘 要】
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培养高中生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作、练就扎实的写作功底,是语文教学中
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培养高中生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作、练就扎实的写作功底,是语文教学中需要不断探索的一项重要课题。下面笔者就如何运用创造性思维写作谈一些自己的观点。
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