【摘 要】
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写自己想说的话,自由表达作文内容,感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受,这是语文教师作文教学的最高追求。为了实现这个习作培养目标,教师要在习作教学中引
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写自己想说的话,自由表达作文内容,感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受,这是语文教师作文教学的最高追求。为了实现这个习作培养目标,教师要在习作教学中引导学生写真情实感,注重个性表达,不拘一格,不落俗套;重视童话习作,鼓励学生写想象中的事物,拓展学生的想象空间,提高学生的想象能力;引导学生在有意或无意中学习观察、学会观察,教给学生观察的方法;创设情境,让学生在情境中参与活动,体验生活的每个细节,积累典型的写作材料。
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