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今年是世界第十五个读书日。1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”,也译为“世界读日”
“数百年旧家无非积德,第一件好事还是读书。”读书无论是对个人还是对整个社会、民族都是一件好事。从个人的角度来说,读书有助于修身;从家庭角度来说,读书有助于齐家;从民族层面来说,读书有助于传承民族文化,提升国民素质,增强国家软实力。
中华文明的传承、创新与发展,与我国古人的爱书、写书、读书、刻书、藏书活动密切相关。“中国为世界上历史最完备之国家,举其特点有三。一者‘悠久’。从黄帝传说以来约得四千六百余年。从《古竹书纪年》载夏以来,约得三千七百余年。二者‘无间断’。自周共和行政以下,明白有年可稽。自鲁隐公元年以下,明白有月日可详。三者‘详密’。此指史书体裁言。要别有三:一曰编年(此本春秋),二曰纪传(此称正史,本史记),三曰纪事本末(此本尚书)。其他不胜备举。”五千年中华文明得以绵绵不绝、继继绳绳、长存于天地之间,离不开祖先孜孜不倦的著书与读书活动。
但是,在新的社会背景下,我国的国民阅读正面临一场危机。国民阅读率不升反降、连年下滑。第6次全国国民阅读调查结果显示,2008年我国全民阅读率仅为52.45%,比1999年的60.4%下降了7.95个百分点。我国国民年人均阅读图书4.5本(人均图书消费1.75本),远低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,以色列的64本。如果剔除为应试教育而必需的教育、教辅类图书的阅读,全民阅读率更低。阅读习惯由持续、深入的阅读逐渐向即兴、浅层的阅读发展,出现对文化知识“快餐式消费”的现象。
少年儿童是民族的未来,推动亲子阅读可以帮助孩子形成良好的阅读习惯,在成年后保持阅读习惯,成为读书的中坚力量。为此,中国教育学会家庭教育专业委员会、中华全国新闻工作者协会新闻发展中心向全国的家庭发出如下倡议:
一、我们倡议:广大家长和孩子一起读书,影响和带动子女培育阅读兴趣、建立阅读习惯,让爱在阅读中传递。
亲子阅读应该成为家庭生活中须臾不离的内容。把阅读作为自己的基本生活方式,也就是生存的方式、生命的方式,如同每天吃饭、喝水一样成为一种习惯。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 著名的教育家陶行知写道:“读书好,读书好,农人读书收成好。读书好,读书好,工人读书手艺好。读书好,读书好,商人读书生意好。读书好,读书好,军人读书把国保。少年不读书,一世苦到老!”
二、我们倡议:全体理事、全国各地家教基地,家教课题组的成员,动员各地开展“家庭读书活动”。促进儿童阅读,需要从婴儿阶段就开始培养儿童对图书的感情。在儿童进入中小学阶段,更是促进阅读的重要时期。优秀书籍给孩子们的东西,不是单纯的知识,也不是瞬间即逝的刺激,而是生存的自信,做人必备的才能和勇气——书籍并不是把外在的东西轻易交给孩子,而是促使孩子内在的东西喷涌而出。
三、我们倡议:每个家庭确定每天全家读书时间,营造良好的家庭读书氛围。我们提倡父母为孩子每天朗读20分钟,持之以恒,日复一日、年复一年,孩子想读的念头就在父母抑扬顿挫的朗读声中油然而生。
四、我们倡议:减少孩子看电视的时间。研究资料表明,当孩子每天看电视3小时左右,读书效率骤减,五彩纷呈的电视图像使孩子读书分心,影响孩子想象力的丰富与发展。少年儿童也许从未见过森林、大海、天鹅,以及这样那样神通广大的人物,但可以通过阅读神话故事和其他趣味横生的读物,开启想象力,在心灵空间创造出自己的森林,自己的大海,创造出自己的风景,自己的色彩,自己的声音。不同时代,不同国度,不同民族,以至不同年龄,不同经历,不同地位和不同处境的人,阅读某些名篇名著都会激活联想和想象的自由飞动,并借助非具象的文字符号的导引,在各自的心灵世界中再造出内涵丰富的形象、氛围、情趣、意境,甚至掩卷闭目之时,这一切都会在脑海中栩栩如生地浮现而出。成年人也是一样,现代成人大多是从看电视而不是从阅读中获取信息。这种不良的社会趋向将会影响下一代的智力开发。
五、我们倡议:全国媒体和出版社向全国家庭推荐好书,特别关注农村和农民工家庭,向他们赠书并建立示范点,辅导他们开展《亲子阅读20分钟》活动。在全国家庭教育传媒上开设专题网页、嘉宾访谈、好书推荐、网上捐赠等网上系列活动。
六、今年我们将实施《亲子阅读·书香中国》激励计划,开展读后感征文、演讲竞赛等活动。奖励优胜者,在2011年的4月23日,我们将奖励全国的优秀组织者、优秀家庭、优秀研究成果,优秀报道、优秀读物。
中国教育学会家庭教育专业委员会
中华全国新闻工作者协会新闻发展中心
2010年5月10日
“数百年旧家无非积德,第一件好事还是读书。”读书无论是对个人还是对整个社会、民族都是一件好事。从个人的角度来说,读书有助于修身;从家庭角度来说,读书有助于齐家;从民族层面来说,读书有助于传承民族文化,提升国民素质,增强国家软实力。
中华文明的传承、创新与发展,与我国古人的爱书、写书、读书、刻书、藏书活动密切相关。“中国为世界上历史最完备之国家,举其特点有三。一者‘悠久’。从黄帝传说以来约得四千六百余年。从《古竹书纪年》载夏以来,约得三千七百余年。二者‘无间断’。自周共和行政以下,明白有年可稽。自鲁隐公元年以下,明白有月日可详。三者‘详密’。此指史书体裁言。要别有三:一曰编年(此本春秋),二曰纪传(此称正史,本史记),三曰纪事本末(此本尚书)。其他不胜备举。”五千年中华文明得以绵绵不绝、继继绳绳、长存于天地之间,离不开祖先孜孜不倦的著书与读书活动。
但是,在新的社会背景下,我国的国民阅读正面临一场危机。国民阅读率不升反降、连年下滑。第6次全国国民阅读调查结果显示,2008年我国全民阅读率仅为52.45%,比1999年的60.4%下降了7.95个百分点。我国国民年人均阅读图书4.5本(人均图书消费1.75本),远低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,以色列的64本。如果剔除为应试教育而必需的教育、教辅类图书的阅读,全民阅读率更低。阅读习惯由持续、深入的阅读逐渐向即兴、浅层的阅读发展,出现对文化知识“快餐式消费”的现象。
少年儿童是民族的未来,推动亲子阅读可以帮助孩子形成良好的阅读习惯,在成年后保持阅读习惯,成为读书的中坚力量。为此,中国教育学会家庭教育专业委员会、中华全国新闻工作者协会新闻发展中心向全国的家庭发出如下倡议:
一、我们倡议:广大家长和孩子一起读书,影响和带动子女培育阅读兴趣、建立阅读习惯,让爱在阅读中传递。
亲子阅读应该成为家庭生活中须臾不离的内容。把阅读作为自己的基本生活方式,也就是生存的方式、生命的方式,如同每天吃饭、喝水一样成为一种习惯。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 著名的教育家陶行知写道:“读书好,读书好,农人读书收成好。读书好,读书好,工人读书手艺好。读书好,读书好,商人读书生意好。读书好,读书好,军人读书把国保。少年不读书,一世苦到老!”
二、我们倡议:全体理事、全国各地家教基地,家教课题组的成员,动员各地开展“家庭读书活动”。促进儿童阅读,需要从婴儿阶段就开始培养儿童对图书的感情。在儿童进入中小学阶段,更是促进阅读的重要时期。优秀书籍给孩子们的东西,不是单纯的知识,也不是瞬间即逝的刺激,而是生存的自信,做人必备的才能和勇气——书籍并不是把外在的东西轻易交给孩子,而是促使孩子内在的东西喷涌而出。
三、我们倡议:每个家庭确定每天全家读书时间,营造良好的家庭读书氛围。我们提倡父母为孩子每天朗读20分钟,持之以恒,日复一日、年复一年,孩子想读的念头就在父母抑扬顿挫的朗读声中油然而生。
四、我们倡议:减少孩子看电视的时间。研究资料表明,当孩子每天看电视3小时左右,读书效率骤减,五彩纷呈的电视图像使孩子读书分心,影响孩子想象力的丰富与发展。少年儿童也许从未见过森林、大海、天鹅,以及这样那样神通广大的人物,但可以通过阅读神话故事和其他趣味横生的读物,开启想象力,在心灵空间创造出自己的森林,自己的大海,创造出自己的风景,自己的色彩,自己的声音。不同时代,不同国度,不同民族,以至不同年龄,不同经历,不同地位和不同处境的人,阅读某些名篇名著都会激活联想和想象的自由飞动,并借助非具象的文字符号的导引,在各自的心灵世界中再造出内涵丰富的形象、氛围、情趣、意境,甚至掩卷闭目之时,这一切都会在脑海中栩栩如生地浮现而出。成年人也是一样,现代成人大多是从看电视而不是从阅读中获取信息。这种不良的社会趋向将会影响下一代的智力开发。
五、我们倡议:全国媒体和出版社向全国家庭推荐好书,特别关注农村和农民工家庭,向他们赠书并建立示范点,辅导他们开展《亲子阅读20分钟》活动。在全国家庭教育传媒上开设专题网页、嘉宾访谈、好书推荐、网上捐赠等网上系列活动。
六、今年我们将实施《亲子阅读·书香中国》激励计划,开展读后感征文、演讲竞赛等活动。奖励优胜者,在2011年的4月23日,我们将奖励全国的优秀组织者、优秀家庭、优秀研究成果,优秀报道、优秀读物。
中国教育学会家庭教育专业委员会
中华全国新闻工作者协会新闻发展中心
2010年5月10日