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80年代以来,随着小学语文教学实践的丰富和语文教学理论研究的发展,教学改革在不断深入,其教学方法显示出一个重要的发展趋势——心理学化的色彩越来越浓.
小学古诗教学新谈
【摘 要】
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80年代以来,随着小学语文教学实践的丰富和语文教学理论研究的发展,教学改革在不断深入,其教学方法显示出一个重要的发展趋势——心理学化的色彩越来越浓.
【机 构】
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濮阳市华龙区京开路第一小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年17期
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