【摘 要】
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听(听力)、说(口语)、读(阅读)、写(写作)历来被认为是英语学习的四大基本规律,这其中似乎就没有朗读什么事了.然而,书读百遍,其义自现.朗读有助于激发和培养学生的学习兴趣;
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听(听力)、说(口语)、读(阅读)、写(写作)历来被认为是英语学习的四大基本规律,这其中似乎就没有朗读什么事了.然而,书读百遍,其义自现.朗读有助于激发和培养学生的学习兴趣;有助于学生对单词、短语的识记;有助于学生对课文的理解和背诵.然而,现阶段小学教学中不少学校、老师都出现了忽视英语朗读教学的现象,使得学生在英语学习中出现了相当大的语言障碍.
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