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分析嵌入式操作系统的特点,针对软件相关专业学生的实际状况,探索一种教学模式。该模式分为3个教学环节,即课堂理论知识讲授、课内实验、课外实践,并设计了相关教学方法。与传统的教学模式相比,可以使学生能够从兴趣开始,由感性认识到理性认识,再从理性认识到实践,有利于学生逐步掌握课程知识,改善教学效果。
嵌入式操作系统课程教学模式探索
【摘 要】
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分析嵌入式操作系统的特点,针对软件相关专业学生的实际状况,探索一种教学模式。该模式分为3个教学环节,即课堂理论知识讲授、课内实验、课外实践,并设计了相关教学方法。与
【机 构】
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齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院,齐齐哈尔大学计算中心
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年21期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划重点课题（125C-818）, 齐齐哈尔大学教育科学研究项目（2009020）
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