【摘 要】
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美国是高校CIO体制发展最早的国家,也是目前高校CIO体制发展较为成熟的国家。美国高校CIO体制大致经历了萌芽、发展、成熟三个阶段,发展历程清晰完整,CIO体制实践成效显著。
【机 构】
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河南大学教育科学学院,河南省教育信息化发展研究中心,华南师范大学教育信息技术学院,南京师范大学教育科学学院
【基金项目】
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2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新时代背景下依托基层教学组织促进高校教师发展的研究与实践”(2019SJGLX218)
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美国是高校CIO体制发展最早的国家,也是目前高校CIO体制发展较为成熟的国家。美国高校CIO体制大致经历了萌芽、发展、成熟三个阶段,发展历程清晰完整,CIO体制实践成效显著。本文综合借鉴美国多所高校CIO体制,并结合我国高校的组织架构,构建了我国高校CIO体制框架,并提出了几点建议:明确CIO的角色、职责和地位,为高校CIO体制的发展提供制度保障;培养高素质的高校CIO人才,为高校CIO体制的发展提供人力资本;加强示范引领、校际共建共享,为高校CIO体制的发展提供资源支持。
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