【摘 要】
：
通过对云南省元江县山苏作村彝族＂刀耕火种＂变迁历程的梳理,以及生态人类学对其生态价值的诠释,表明在所处生态系统中,这种＂刀耕火种＂体制是一种既合适又科学的生计方式,其中蕴涵
【机 构】
：
云南大学资源环境与地球科学学院云南大学民族研究院,元江县青龙厂镇朋程村民委员会,云南师范大学生命科学学院
论文部分内容阅读
通过对云南省元江县山苏作村彝族＂刀耕火种＂变迁历程的梳理,以及生态人类学对其生态价值的诠释,表明在所处生态系统中,这种＂刀耕火种＂体制是一种既合适又科学的生计方式,其中蕴涵着朴素的生态智慧,在今天的生态建设中仍然具有借鉴价值。核心内容包括：合理利用资源,维护人与森林生态系统的和谐;耕作中准确控制防火,建构有严格的防火体制,防范生态灾变的发生;对森林资源的利用尽可能多样化,避免单一资源的过度利用等等。随着社会的发展,山苏作村的＂刀耕火种＂近来虽然被＂混林农业＂所取代,但是当地彝族的相关生态智慧、技术和技能仍
其他文献
介绍了某沿海公路大口河桥的检测情况,对其维修加固方案进行了论述.
文章结合重庆科技学院安全工程专业建设经验,从安全工程补充标准和工程教育认证标准出发,明确安全工程专业定位和培养目标,建立了适合安全工程专业的课程体系和持续改进机制,
以介质阻挡放电降解和紫外-可见吸收光谱法测定相结合,设计了有机染料的降解与监测实验用于仪器分析实验教学。对放电电压和放电时间进行了实验条件优化,在150V电压下放电15
在对“高等土力学”教材改革的实践过程中发现,纸质教材与新媒体的有效融合,将大大提升教学效果。数字教材将为信息化教学提供各类适切的素材,实现了线上线下融合式教学模式,
摘 要：势科学以一种新的视角揭示自然界和社会运行机制，为研究自然和社会发展提供了一种新的逻辑思维和实践路径，尤其对课堂管理更具有创新意义。它揭示课堂教学和课堂管理的內在一致性，打破了以认知和行为心理学为基础的教学过程，主张通过营造信息强势，推动学生突破原有素质局限实现创新和发展。课堂管理就是对课堂各要素进行协调管理，打造强大信息势，不断推动学生突破素质界限实现发展。 关键词：势科学;高职;课堂管
将P2P引入到高速入侵检测中，在探测器网络中进行负载均衡，分流器只负责将高速流量尽可能均匀地分发到各探测器，从而减轻前端分流器的负担．提出基于P2P的均匀哈希分流算法，考虑到探
介绍了沈大路改扩建工程太子河大桥北挡土墙地基注浆加固处理的技术难点和设计思路,对已建成构筑物地基的加固处理有一定的借鉴作用.
当今社会全球化和多元文化交流、融合的时代特征凸显了培养学生跨文化能力的重要性。语言的人文性及语言与文化的密不可分性决定了外语教学能够且应该肩负起培养学生人文素养