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欧茨在创作中勇于探索理论与实践的关系,认同荣格的观点,认为无意识在知识分子成长过程中发挥重要作用。她的近作《泥女人》是她对无意识理论的实际操练,印证了她的论点,即人通过积极获取自我知识,减少无意识内容,获得幸福感。这一观点体现了欧茨作为美国经验的编年史记录者和人文主义者对人的精神幸福的关注。