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小学生对周围世界具有强烈的好奇心和浓厚的兴趣，特别富于想象、创新。鲁迅曾说过：“孩子是可敬佩的，他常想到星月以上的境界，想到地面下的情况，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞入天空，他想潜入地穴。”因此培养小学生的创新能力，不仅有助于他们将来的发明、创造，而且也有助于当前的学习和课改。基于这样的认识，我在教学中力争从以下几方面人手：