解读《论语》挖掘科学的教育方法——浅议新课改实施背景下语文教学方法

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孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,他在长期的教育实践中形成的博大精深、系统完整的教育思想,泽被后世,历久弥新,在其教育思想中,实质上已经包含有丰富而朴素的素质教育因素,他所创立的人本论、“有教无类”、“君子不器”、注重实践的教育思想,因材施教,注重启发的教育方法等
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