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在现代教育理论和新课程的视野中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,还是学校德育工作的具体实施者、贯彻者,也是沟通学校、家庭、社会之间的桥梁,更是学生健康成长的引路人,他们肩负着培养学生成为良好道德行为和树立正确的世界观、人生观、价值观的重任,肩负着影响学生一生发展的航向。
浅谈班主任工作中的“勤”与“懒”
【摘 要】
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在现代教育理论和新课程的视野中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,还是学校德育工作的具体实施者、贯彻者,也是沟通学校、家庭、社会之间的桥梁,更是学生健康成长的引路
【机 构】
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景泰县第三中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年2期
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