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教师管理回归生命,关注生命,意味着学校管理者将管理思考的视野从教师工作领域转变到生命领域,将教师的发展目标由工作层次提升到生命层次。当下,应着力营造和谐的教师管理文化——感激、赞赏、公平和引领。为教师的生命发展提供能源,让教师拥有幸福的人生。
教师管理:从“工作体”向“生命体”回归
【摘 要】
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教师管理回归生命,关注生命,意味着学校管理者将管理思考的视野从教师工作领域转变到生命领域,将教师的发展目标由工作层次提升到生命层次。当下,应着力营造和谐的教师管理文
【机 构】
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江西省余江县教师进修学校
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2005年09期
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