【摘 要】
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应用文献计量法对1992-2019年CNKI数据库有关学校体育研究文献进行可视化分析,从我国学校体育研究的趋势、热点、基本信息等内容出发,探析我国学校体育研究动态.结果表明:学
【基金项目】
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肇庆学院科研基金资助项目(2019012643),广东省教育厅青年创新项目(2018WQNCX193),肇庆市教育发展研究院(ZQZYY201940)
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应用文献计量法对1992-2019年CNKI数据库有关学校体育研究文献进行可视化分析,从我国学校体育研究的趋势、热点、基本信息等内容出发,探析我国学校体育研究动态.结果表明:学校体育研究以体育教学为核心,衍生出学校体育的内容、课程、改革、对象等研究热点,学校体育应注重学生的体育文化、动作技能、体能等内容的教育,“教、练、赛”一体化的有机结合是学校体育改革与发展的关键;季浏、王健、毛振明是我国学校体育领域研究的领军人物,北京体育大学、上海体育学院、华东师范大学等综合型师范类大学和专业型体育类院校是我国学校体
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