当心后悔药越吃越后悔

来源 :思维与智慧·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiwuziji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  生活中,有些人一遇到不顺就说“如果……就好了”,其实“吃后悔药”就是一种不健康的心理,而且会让人越“吃”越后悔。在心理这中,“吃后悔药”被称为“反事实推理”,也就是人们假设一种与事实相反的情景。然而,现实世界不会因为假设而发生改变。因此,“反事实推理”带给我们更多的是悔恨等负面情绪。而且,我们假设的情况越容易达到,这种悔恨就越强烈。专家强调,“吃后悔药”是一种回避现实的态度。你越回避现实,越不敢面对,自己就越退缩,从而陷往种恶性循环。你一步一步地退,最后只能掉下悬崖。
  后悔,作为一种不良的心理体验,恐怕没有一个人敢说自己没有经历过。在漫长的人生产趾,人们都会因这样或那样的过失,带来某种悔恨的心情。对大多数人来说这种不良情绪很快就会消失,不至于影响身心健康。但现实生活中,有些人做了错事,事后悔梧过来时,常常自我埋怨,自我谴责,以致自我惩罚,心情十分痛苦、内疚和懊恼,陷入悔恨的泥潭中不能自拔,甚至失去了走向未来生活的信心。这种不良情绪必然会使人体免疫机能减退,导致多种疾病的发生。
  因此,经常“吃后悔药”的人应该加强自我调节,居然服这种不良心理,学会面对现实,尽量化消极因素为积极因素,使后悔转化为深刻的教训方,不能让它妨碍我们的身心健康及对美好明天的追求。下面的几种方法或许对佻摆脱悔恨心理很有帮助,有必要的话还可寻找专业的心理医生接受治疗。
  1.认同“往事已逝矣”。假如你已接受了这样一个观点,既然过去所发生的事情是无法改变的,无论如何悔恨也不能挽救已发生的事实。你可以试图在心中默记下面一句话:“悔恨不能还我过去,只会坑害我的健康。”这种思想会帮助你忘掉过去,消除悔恨。
  2.对自己说:“没关系。”在生活中,“没关系”这句满不在乎的话,超出了常人的想象而显露出神奇的超脱效应。一个人在生活中会遇到许多无关紧要的挫折,如果你无法解脱这些,那么你将一事无成。在遇上意外的挫折和失败时,你应学会对自己说“没关系”。如果你把“没关系”这三个字写在笔记本的扉页上的话,或最好刻在你的心上,那么挫折和失望就不会再去打扰你心灵的安静了。
  3.把“要是”改成“下次”。许多朋友遇到挫折时总是把精力放在“后悔当初”上。他们总是想“要是当初怎样怎样就好了”,“要是当不那么干,现在就怎样怎样了”等等。不要再去想“要是当初……”应当把它改成“下次我应当如何”,这样就会起着一种积极的作用。不用悔恨,不是说导致挫折和失败的主观原因可以不分析、不总结,我们想倡寄希望于“下次”,是力求从“这次”中吸取经验教训,避免“这次”的错误再出现。
  4.学会反思。反思后悔的根源,找出造成失误的原因,淡化后悔的情绪色彩,积极采取补救行动。当我们因失误而后悔时,重要的是要在悔中求悟,要弄清楚自己办错事的原因何在,今后应如何避免,这样的后悔才有意义,也不会陷入悔恨的泥潭。因为这种深思反省不是老是纠缠于过去,而是放眼今后怎样少做后悔事。
  5.避免重蹈旧辙。在面临与过去相似的选择时,一定要仔细回忆过去失败的情形,积极地利用过去的经验,从而避免犯相同的错误。
  6.不要因生活中的一些细小过失而后悔。如果事事追悔,恐怕一个人一辈子都会生活在数不清悔恨之中。如果错已造成,且又无法弥补,要当机立断;汲取教训,以后不要再犯。这种很干脆的自我警告,比放在心里悔恨更有用。
  7.一个人也不要为没有取得预期效果而悔恨。我们在办一件事之前,总不可能准确地预测到究竟能否成功,我们总不能等把未来的一切前景都看清楚了,有了足够的把握时才开始行动,只要尽力而为,即使某些努力没有达到目标,这种努力依然是值得的,无须后悔。
  8.别让小后悔演绎大后悔。人生只有一次,时间不会倒流,世事也不可能重来。卡耐基说:“要是我们得不到我们希望的东西,最好不要让忧虑和悔恨来苦恼我们的生活。且让我们原谅自己,学得豁达一点。”泰戈尔有句诗:“如果错过了太阳,请不要哭泣,因为你还有星星和月亮。”在生活中我们难免会丢失一只小羊羔,但是亡羊之后,很可能会有鹿群从你眼前经过,不要让伤心的泪水蒙住了你的眼睛,以至于失去了人生中更多更美好的东西。且记:你已经错过了太阳,你还要错过星星和月亮吗?!
  (编辑 一昕)
其他文献
我一直梦想着自己的人生会有一些美的东西。  老师告诉我,请去看看一朵花是怎么做的。  我去看含笑花,看百合花,看栀子花,看玉兰花,每一种花、每一朵花都是不同的,都是美的,我比较不出谁更美,谁更值得我喜欢。  老师说,我解释得再多也比不上一朵花的启示。你的感觉是对的,每一种花都没法取代另一种花,相同种类的花也是这样,“另一种物种没法取代才构成美的条件”。美的人生同样如此,无论是谁都没法取代你自己,笃
《快乐饺子》是《“52周幼儿成长能力培养素质教育”整体方案》中《52周幼儿成长故事》中班第15周的主题教学活动。以中华传统文化24节气之一的“冬至”为引,借助网络技术的可视化,将我国传统节气的故事和各地过冬至习俗及包饺子的活动演绎给小朋友,让小朋友充分感受和认识我国的民族文化和各地不同的节气庆典方式,为孩子增加节日的快乐,帮助其记忆和理解。活动通过家园共育,帮助幼儿在家长的辅导下结合家庭的亲子活动
温州科技职业学院于2008年在温州市农科院基础上正式建立。建院以来,学院坚持创办农类特色高职院校的目标不动摇,坚持高举三农旗帜,立足三农、服务三农,在农业职业教育、农业科研、三农服务和新型职业农民培训等方面取得了一定成绩,形成了鲜明的办学特色。  2012年,温州市人民政府整合全市涉农培训资源,依托学校成立温州农民学院。办学以来,充分发挥学校农科教一体化优势,秉承“传授知识跟踪指导、助力农民创业致
(接上期)  3. 断乳犊牛的饲养管理  (1)适应期的饲养管理:断乳后犊牛与母牛分开,饲料完全由饲草、青贮料、精料取代,犊牛需要经过一定的时间才能适应新的环境和饲料,这段时间通常称为适应期或过渡期。为使犊牛尽快适应,在饲养管理上可采用如下措施来缩短适应期。  ①分群饲养忌大小混群饲养:不采用拴系饲养时,容易发生以大欺小的现象,时有大牛抢食小牛饲料的情况,常造成小牛精料采食减少,更有甚者,在投喂精
有人说我太老实,只知埋头干活,而不懂所谓的人情世故,在利益面前不知争取;有人说我软弱,只知一味服从,从不和别人大声叫嚷,去影响别人,表现自我;还有人说我太善良、单纯,不懂人心险恶,只知真心示人,不知做人之技巧……  然而,凡此种种,我宁可以为,这是一种修养的境界。有些事,不是不懂,而是不屑,实不愿牺牲内心的一片宁静祥和;有些人,不想去吵,乃是尊重,尊重彼此的生活方式和空间;有些技巧,不愿去试,只缘
摘要:本文从高职院校的实际场景需求出发,以桌面虚拟化为技术基础,建设了云数据中心,解决了不同区域云应用孤立隔离以及异构信息终端兼容接入问题,构建了高职校园网私有云。  关键词:高职;桌面虚拟化;私有云  中图分类号:TP393 文献标识码:B 论文编号:1674-2117(2016)10-0099-02  引言  随着教育信息化技术的应用及普及,高职数字化校园建设得到逐步推广,由此校园内PC数量激
日本著名哲学家中江兆民,早年留学法国,学养厚重,著述译著多部,人称“东方卢梭”。1901年,他54岁时被检出患了咽头癌,医生判断最多只能活“一年半”。他在“只要有一口气,就一定有事可做,也可过得愉快”的信念支持下,开始最后两部著作的写作。他最终没有活过“一年半”,但气管被割开,“枯瘦得像仙鹤一样”的他,却以超常的毅力,完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》《读一年有半》。他在重病期间写的名诗
据传在周王朝太庙的石阶前,曾立有三尊人物雕像,分别为“玉人”、“金人”和“石人”的形象。这三座雕像有什么寓意?为什么会立于周王朝供奉祖先的太庙前呢?还是先让我们回顾一下这三尊雕像的风采威仪吧。  第一尊为以布匝嘴,表情严肃的铜铸“金人”。用布勒住嘴巴,意为少说多做,惜言如金。胸前勒文“金人”,背后有“无多言,多言必败;无多事,多事必多患”的铭文。教人慎于言行。  第二尊为双手张开,作侃侃而谈状的“
二十多年了,我忘不了那片竹园。  竹园不大,两亩多的样子,就在我们地质队子弟学校后面的栖风河畔。我到那所学校任教时正是七月,那竹子青身碧叶格外秀丽。竹荫间满是些青色的风儿,抚弄得竹叶儿沙沙絮个不停。鸟儿也叫得可人,唧唧喳喳里都是些彩色的小曲儿。  我坐在竹园的草地上。草色嫩绿,漫漫铺去,像柔软的地毯,一直铺到河边。河不大,两丈宽的样子,在夕阳下泛着些绿红相杂或又是银子一样的颜色。河对岸是山,山上是
锤子是一个特别常见的木工加工工具,对于需要“出力流汗”的劳动教育来说,敲敲打打的声音可能是教室里最悦耳的音乐了。学校在木工教室里给每个学生配备了工具箱,如图1所示。工具箱收纳起来是一个带有把手的木盒子,展开以后,借助木板上的挂钩可以变成一个单人工具墙,将各种工具分门别类地摆放好,方便下一次的加工使用。  校园创客社团的学生们调查了学校木工老师的课堂,发现老师把更多的精力放在了维持课堂纪律、保障劳动