【摘 要】
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在教育行政部门推进"促进有效学习"课堂变革行动的精神下,学校实施课题研究,在语文教研组中铺开"生本课堂的有效学习"研究,如何提高课堂教学的有效性?文章通过教研活动,在两
【机 构】
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浙江省乐清市教师发展中心附属初级中学
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在教育行政部门推进"促进有效学习"课堂变革行动的精神下,学校实施课题研究,在语文教研组中铺开"生本课堂的有效学习"研究,如何提高课堂教学的有效性?文章通过教研活动,在两节公开课中深入思考,在分析学生学情的情况下,结合教师的教学个性,在课堂上以学定教,顺学而导,从文本出发,深挖内涵,研究文本,精略有度,突出重点,落实教学目标,在过程与方法上以人为本,促进学生的生命健康和全面、和谐发展。
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