【摘 要】
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本文对我国基础教育学制改革历程进行了梳理,重点分析了缩短学制以及"六三"与"五四"学段划分之争这两个建国后基础教育学制改革的重点。基于对我国基础教育学制改革的分析,从
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本文对我国基础教育学制改革历程进行了梳理,重点分析了缩短学制以及"六三"与"五四"学段划分之争这两个建国后基础教育学制改革的重点。基于对我国基础教育学制改革的分析,从指导思想、年段年限、学制的制定与推行、改革的重点等方面指出了改革存在的问题并进行了展望。
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