【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》鼓励教师转变教学身份,要求教师实现由单一的“主讲人”向多元化的“引导人”的身份转变.教师引导要像“导游”一样把这个地方的具体内容介绍给学生
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《义务教育语文课程标准》鼓励教师转变教学身份,要求教师实现由单一的“主讲人”向多元化的“引导人”的身份转变.教师引导要像“导游”一样把这个地方的具体内容介绍给学生,提升学生对这一新的“语文知识”的求知欲望,激发学生对这些新知识点的思考与创新意识.要想更好地达到这一目标,教师必须在引导的过程中特别重视启发的作用.
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