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＂问题式教学＂是将课堂目标转化为问题和任务,以问题为线索,以问题为中心,在教师的组织和引领下,借助学生自主、合作、探究等方式,解决问题,完成学习任务,达成教学目标。问题设计是问题式教学的核心,也是课堂预设和生成的关键。文本结合具体课例,从五个方面阐述了提升问题质量的方法,使课堂更加简洁高效。
“问题式教学”中问题预设的智慧
【摘 要】
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＂问题式教学＂是将课堂目标转化为问题和任务,以问题为线索,以问题为中心,在教师的组织和引领下,借助学生自主、合作、探究等方式,解决问题,完成学习任务,达成教学目标。问题设
【机 构】
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通化市教育学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年24期
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