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漫谈“问题串”在高中化学中的建立
漫谈“问题串”在高中化学中的建立
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingqing20090756
【摘 要】
:
所谓“问题串教学”是指根据一定学习范围或主题,围绕课堂教学三维目标,有逻辑的设计一串问题,促使学生在问题的引导下进行分析、探究、解决问题,笔者通过对教材内容、学生认知规
【作 者】
:
杨泉泉
【机 构】
:
云南省红河州个旧市第三中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2016年16期
【关键词】
:
高中化学
学生认知规律
课堂教学
三维目标
教材内容
学习
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所谓“问题串教学”是指根据一定学习范围或主题,围绕课堂教学三维目标,有逻辑的设计一串问题,促使学生在问题的引导下进行分析、探究、解决问题,笔者通过对教材内容、学生认知规律的了解,
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