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初中生记叙文习作常常出现主题不突出,艺术性不强,从整体来看,段落之同还缺少必要的联系与交代.在教学中,教师只有对学生进行布局谋篇的基本方法的训练指导,才能提高学生记叙文习作水平.
浅谈中学记叙文写作之布局谋篇法
【摘 要】
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初中生记叙文习作常常出现主题不突出,艺术性不强,从整体来看,段落之同还缺少必要的联系与交代.在教学中,教师只有对学生进行布局谋篇的基本方法的训练指导,才能提高学生记叙
【机 构】
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资阳市安岳县东胜乡九义校
【出 处】
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语数外学习（语文教育）
【发表日期】
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2004年期
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