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随着新课改的进一步推进,课堂模式逐步实现了由传统的“教”向以“学”为中心的全新转变.通过合作学习,学生有一种掌控自我的感觉,可调动学生的主观能动性.因此对高中数学课堂活动进行优化十分有必要.
高中数学课堂学习活动优化策略研究
【摘 要】
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随着新课改的进一步推进,课堂模式逐步实现了由传统的“教”向以“学”为中心的全新转变.通过合作学习,学生有一种掌控自我的感觉,可调动学生的主观能动性.因此对高中数学课
【机 构】
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甘肃省临夏州积石山县积石中学
【出 处】
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中学生数理化（学习研究）
【发表日期】
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2021年2期
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