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针对目前气动控制技术实验教学系统功能单一、不利于培养学生综合能力的实际问题,自行研究开发了机电气一体化综合实验教学系统。采用丰富的元器件种类,融合了多学科知识,利用开放式设计,使该综合实验系统在锻炼学生综合能力和创新能力等方面起到了良好的作用。
开发综合实验系统 提高学生综合能力
【摘 要】
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针对目前气动控制技术实验教学系统功能单一、不利于培养学生综合能力的实际问题,自行研究开发了机电气一体化综合实验教学系统。采用丰富的元器件种类,融合了多学科知识,利
【机 构】
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南京理工大学机械工程学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年4期
其他文献
摘要：人的认识活动包括智力活动和非智力活动，二者相互作用于学习过程中。当今社会竞争愈发激烈，这就要求我们的学生除了具备正常的智力因素外，还要有良好的非智力因素。本文主要阐述非智力因素对学习的影响，以及在化学教学中，教师如何根据学生的心理特征、教学内容和个性特点等三个方面去培养学生的非智力因素，来达到提高教学效果的目的。 关键词：非智力因素 化学教学 培养 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章
爱我们的学生,就应做最好的自己。上好课,坚守好自己的主阵地;不断反思,提升自己的教学能力;持之以恒地学习,让课堂充满活力和灵性;不断写作,让自己走上成熟……那不久的将来