【摘 要】
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混合式教学是传统课堂教育和现代网络教育的有机结合,教师和学生不再是主客体关系,而是平等合作关系。教师既要启发、引导学生,还要为学生准备学习资源,打造学习情境,引导学
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混合式教学是传统课堂教育和现代网络教育的有机结合,教师和学生不再是主客体关系,而是平等合作关系。教师既要启发、引导学生,还要为学生准备学习资源,打造学习情境,引导学生产生合作学习模式,这就需要教师拥有强大的自我学习和挑战能力。而在教学过程中,学生的自我效能也是不可忽视的因素。本文简述了在大学英语写作教学中,培养学生自我效能感,提高混合式教学效果,让教学进入良性发展轨道方案。
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