【摘 要】
：
编辑可以说是出版工作的核心要素，培养新编辑，对出版业未来的发展至关重要。在笔者所知的高校出版社新编辑培养中，老编辑的“传帮带”是被广泛采用的一种培养方式。但步入新时代，面对新形势下高校出版的战略环境和技术环境的改变，“传帮带”培养机制也面临着许多挑战。在新形势下，老方法需要新路径，探索高校出版社编辑“传帮带”培养机制的新路径，变得十分迫切。本文基于新形势下高校出版的新特征新要求，分析“传帮带”培养
论文部分内容阅读
编辑可以说是出版工作的核心要素，培养新编辑，对出版业未来的发展至关重要。在笔者所知的高校出版社新编辑培养中，老编辑的“传帮带”是被广泛采用的一种培养方式。但步入新时代，面对新形势下高校出版的战略环境和技术环境的改变，“传帮带”培养机制也面临着许多挑战。在新形势下，老方法需要新路径，探索高校出版社编辑“传帮带”培养机制的新路径，变得十分迫切。本文基于新形势下高校出版的新特征新要求，分析“传帮带”培养机制存在的问题，探索让老方法焕发新生机的“传帮带”新路径，以期为高校出版社甚至整个出版行业，提供编辑“传帮带”培养思路的参考。
其他文献
随着时代的进步与发展，我国当下的教育水平在提升，在以往的小学数学教学中很多时候使用的是灌输式的教育，这种方式将会极大的影响学生的积极性，使得学生的主体地位难以有效的体现出，学习的过程中整体上也缺乏教师与学生之间的沟通。随着新时代的到来，想要保证教学水平的提升就应该注意对教学的方法进行改进，近几年在小学数学中很多的教师开始使用对话式教学的方式，使用对话式的教学可以在很大的程度上避免学生的积极性不高的
中医药健康科普一直为人们所推崇，新媒体技术的快速发展为中医药健康科普提供了新的动力和空间。但是新媒体背景下中医药健康科普仍存在发展问题，主要包括以下4个矛盾：（1）新媒体传播速度快与作品质量提升慢之间的矛盾。（2）科普人才匮乏与科普需求与日俱增之间的矛盾。（3）科普投入耗费大与经费预算不足间的矛盾。（4）科普资源复制粘贴易与知识产权保护难间的矛盾。文章提出相应的4条对策建议，包括：（1）强化激励机
在分析新媒体视域下中医文化科普的现状及存在问题的基础上，探索人才培养、政策支持及加强监管的协调机制，充分发挥新媒体的多元优势，加强中医文化科普的新模式建立，提升中医文化的影响力。
＜正＞深度学习是新课改背景下教育领域着力刍探的教学理念，高课堂参与度、高阶思维能力和深层次知识处理均是深度学习的显著特征。应用深度学习理念展开小学数学教学，对现阶段小学数学学科教育具有提质增效、突破困境等积极意义。基于此，本文以优化小学数学教学质量为目标，结合人教版小学数学教学案例，从小学数学教学目标、内容、方法、反思、作业五个基本教学模块出发，探究深度学习视域下小学数学的有效教学策略。《义务教育
法律规范由语词、句群构成，其适用不是机械、僵化地一对一匹配，而是通过一定的价值评价进行解释。文义解释是法律解释的开始，是被最优先思考的。在司法裁判中，法律规范的适用总是出现各种问题，究其根源是模糊了文义解释界限。法学理论界对文义解释的界限做过很多探讨，却仍然没有形成统一的认识。运用类型思维对文义解释进行矫正，将法律文本置于具体的语言环境中，在符合立法宗旨、保护法益的范围内进行文义解释，而不是呆板地
近几年我国海产品从一产向二产三产领域迅速发展,预制食品也受到大众的喜爱,我们的焦点从单一的美食享受也逐渐转向饮食文化、送礼文化及文化体验等方面。以福建省海文铭海洋科技有限公司品牌包装设计项目为例,将国家级非遗美食、预制菜品、佛跳墙系列礼盒设计作为研究对象。在品牌系统下,借助皮尔斯符号学理论,通过对相关案例的研究与分析,从图像符号、指示符号、象征符号三个方面对“福文化豪礼系列”礼盒进行规划。然后,依
＜正＞本刊讯为进一步加强北京高校思想政治理论课教师队伍建设,增强思想政治理论课教育教学效果,2012年,市委教育工委继续依托北京大学、清华大学的北京高校思想政治理论课教师研修基地（以下简称研修基地）开展骨干教师研修。此次选派北京联合大学党建强等10名教师赴北京大学研修基地,北京理工大学刘婧等20名教师赴清华大学研修基地进行研修。
内蒙古蒙古族文化是时代智慧的结晶及传统文化的瑰宝,对空间设计具有严谨的学术意义和表现价值。随着旅游业飞速发展,人们的旅游视角由目光所及的视觉游览转变为沉浸式的情感文化体验,其中民宿使游客能够清晰地感受到当地特有的文化特色与文化氛围而备受游客青睐。但在内蒙古民宿业发展中,民宿中的蒙古族文化在社会主流文化的冲击下逐渐走向劣势,且内蒙古民宿行业因设计者缺乏科学系统的文化学习与设计方法的指导,导致了内蒙古
＜正＞教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第2～3页。教学目标：1.借助观察、操作等活动找到东、南、西、北，在熟悉的生活环境中辨认东、南、西、北，经历探究东、南、西、北四个方向排列规律的过程。2.给定东、南、西、北中的一个方向会辨认其他三个方向，发展初步的几何直观、推理意识和空间观念。
维吾尔族非物质文化遗产~1蕴含着一个民族的智慧与汗水,源于日常生活与文化习俗中,具有重要的文化价值和传承意义。2009年7月,维吾尔族花帽制作技艺被新疆维吾尔自治区人民政府批准列入第二批自治区级非物质文化遗产,有着十分深厚的历史背景与地域文化包容性,是一种复杂且精细的非遗手工艺。中国互动装置艺术存在文化内涵缺失的现状,本文以维吾尔族传统手工艺花帽的活态传承为基础,通过多种科学的研究方法,将维吾尔族