在比较阅读中提高教学效率

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang514409411
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
古诗词是中华民族在历史发展中的一种文学形式,它凝聚着民族的智慧,在文学史上,卷帙浩繁的古诗词之所以能源远流长,并成为经典,究其原因,是因为这些古诗词有着深刻的主题、优
本文通过对荣华二采区10
桑塔格反对内容说的现代平庸阐释,为艺术文本争取到话语权的一席之地。基于这一基础上,逃避阐释成为可能,也成为现代艺术的一个特征,正是在反对阐释和逃避阐释的鼓动下,艺术
本文通过对荣华二采区10
当前,在藏区小学语文教学中,由于学生、教师,以及教材等方面的原因,导致教学效果不尽如人意.主要表现为:学生在语文学生中积极性不高,口语交际能力差等.以上问题引起了教师、
本文通过对荣华二采区10
期刊
作文一直是令我校师生头痛的事.在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作文.作文教学水平不高已成了长期困扰我校作文教
期刊
随着微信、微博等媒体平台开始进入人们的视野,“微写作”受到了语文教育者的重视.对现阶段初中语文微写作教学的现状进行分析,在此基础上,总结语文微写作的教学策略,对写作
期刊
本文通过对荣华二采区10
初中语文作为一门培养学生情感态度的学科,主要是让学生在学习的过程中,能够从阅读课文文本中领悟到其中的人生体会.兴趣教学法只要是教师在教学的过程中,为学生创设情境,让