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挖掘初高中矢量知识连接点,通过活动体验矢量的特征,引入矢量模型,猜想并用理想实验等验证平行四边形定则,最后总结出时空的均匀性和等效替代关系决定了平行四边形定则是矢量合成唯一定则,也决定了它的适用范围。
浅谈矢量教学策略
【摘 要】
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挖掘初高中矢量知识连接点,通过活动体验矢量的特征,引入矢量模型,猜想并用理想实验等验证平行四边形定则,最后总结出时空的均匀性和等效替代关系决定了平行四边形定则是矢量
【机 构】
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南通市通州区兴仁中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2014年11期
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