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高职教育“有价值取向课堂生活”分显现课程和潜在课程阐述教育原则。“有价值取向课堂生活”的内容包括认知、态度、行动、引评、内化。
高职教育“有价值取向课堂生活”的原则、内容与方法——高职教育“有价值取向课堂生活”的研究之三
【摘 要】
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高职教育“有价值取向课堂生活”分显现课程和潜在课程阐述教育原则。“有价值取向课堂生活”的内容包括认知、态度、行动、引评、内化。
【机 构】
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钟山学院《课堂教学价值取向研究》课题组
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2007年03X期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“过有道德课堂生活”子课题
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