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应用教育测量学与教育统计学的理论与方法,结合考试实际,深入分析、评价了试题质量,并在此基础上建立了试题质量评价双参数模型,为各级各类考试提供了适用的科学方法.
试题质量双参数评价
【摘 要】
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应用教育测量学与教育统计学的理论与方法,结合考试实际,深入分析、评价了试题质量,并在此基础上建立了试题质量评价双参数模型,为各级各类考试提供了适用的科学方法.
【机 构】
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内蒙古工业大学外语系
【出 处】
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内蒙古农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年3期
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