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“数学广角”是人教版教材的一个亮点，通过各册数学广角的教学，它意图系统而有步骤地把一些重要的数学思想方法，通过学生可以理解的形式，采用生动有趣的事例呈现出来，从而有意识地进行基本数学思想方法的渗透，提高学生的思维品质。可见“数学广角”的内容实际上承载了数学思想渗透的重要意义。因此，我们在教学中绝不能掉以轻心，而应该更深入地去探索,真正发挥其在数学教学中重要作用。笔者以新教材三下搭配(二)这单元教学为例进行了探索和实践。