【摘 要】
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<正>一、新课程标准呼唤对学生学习兴趣的培养教育部在《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)对基础教育高级阶段(即高中)的课程提出了新的
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<正>一、新课程标准呼唤对学生学习兴趣的培养教育部在《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)对基础教育高级阶段(即高中)的课程提出了新的要求。外语教育是全民素质教育的有机组成部分。高中英语课程既是提高学生英语语言运用能力的课程,也是培养学生综合人文素养的重要课程。任务是发展自主学习和合作学习的能力,着重提高用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,为他们未来发展和终身学习奠定良好的基础。目的是力求帮助学生转变单纯接受式的学习方法,掌握自主、探索式的学习方法,使其成为懂得如何处理学习问题的学习者,有效的阅读者、听者、写作者和说话者。
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