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劳动教育一直被公认为是一项重要的教育,但在当今社会,小学阶段的劳动教育面临劳动教育的内涵丰富化、儿童生活环境的变化等挑战,因此在小学阶段实施劳动教育可采用守好课程主阵地,创造丰富有趣的校园生活,协同家庭教育等方法,但在实施过程中要追求质朴的劳动教育观念,勿将劳动教育作为惩戒手段等问题。
劳动教育在小学阶段实施的新挑战及路径探索
【摘 要】
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劳动教育一直被公认为是一项重要的教育,但在当今社会,小学阶段的劳动教育面临劳动教育的内涵丰富化、儿童生活环境的变化等挑战,因此在小学阶段实施劳动教育可采用守好课程
【机 构】
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江苏省南京市江北新区鼎泰实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年10期
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