【摘 要】
：
许身孺子—截安邦教授培养师资的一些见解和做法陈汉文黄元富王维中(3·1)论述鲍林及其共振论简评···································
论文部分内容阅读
许身孺子—截安邦教授培养师资的一些见解和做法陈汉文黄元富王维中(3·1)论述鲍林及其共振论简评·············································“···································..?
Professor Xuan Zizi-Tuan Anbang’s Views and Practices on Training Teachers Chen Hanwen Huang Yuanfu Wang Weizhong (3.1) Discusses Pauling and his Resonance Theory Commentary ························· ···································································································· ·······················
其他文献
编辑同志: 我班许多同学对修辞格中借代和借喻、比拟和比喻的区别总搞不清,请您给予答复。敬礼! 安徽桐城师范吴永胜吴永胜同学: 借喻和借代都属于材料方面的修辞格。借代同
几何教学的目的,在于系统地研究平面图形和空间图形的性质,并且会应用这些性质去解决计算题,证明题和作图题;在于发展学生的逻辑思维能力和空间想像力,并且能够应用所学的知
两年来我校的数学教学工作,有了显著的提高。下面就我們在提高学生运算能力方面的点滴体会作个简单介紹。 (1) 加强思想領导,使师生明确提高运算能力的目的及其重要性,是搞
《人民文学》一向側重文艺創作,很少登載說理文:我一向不会文艺創作,只写些說理文,以为《人民文学》不要說理文,所以对它一直无所貢献。近来《人民文学》却邀我写一点散文,
为了讲解温度、压强对气体溶解度的影响,我做了下面的实验,效果较好。1.实验装置取50毫升的医用针管和支管试管,组合如下图。
In order to explain the influence of tempe
“到”这个词,一般语法书都把它作为兼类词,即分属动、介两类.但是,“到”在什么情况下作介词,什么情况下作动词,一直未有明确的界说。张志公先生曾在《汉语语法常识》(上海
为了讲清楚狭义相对论的时空观,我们先回顾一下牛顿力学的时空观。 1.牛顿力学的时空观假定有两个观察者0与0′,他们彼此作相对运动,其中0位静止(注)系0xyz中,而0′位于动系
上世纪70年代末至90年代初，我在陕西省委宣传部先后当干事、部长秘书、办公室主任。那时正是路遥创作的黄金阶段，也是路遥人生最辉煌的时期。开始，毛生铣同志当省委常委兼宣传部长，我刚做办公室主任。那时我虽然知道路遥并读过他的作品，但却未曾谋过面。后来（大约是1992年），王巨才同志接替毛生铣任省委常委、宣传部长，我仍然在办公室主任岗位上，于是有了和路遥频繁接触的机会。事后我才明白个中原因：王巨才部长和
《岳阳楼记》短小精悍,气势不凡,耐人寻味,是一篇很好的教材。如果施教得当,在思想教育和语文知识方面,都可以收到较好的效果。在这里,我谈谈自己的粗浅体会。一、引导学生
《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记《永州八记》之一.历来脍炙人口。这篇文章行文如诗,把小石潭描绘得出神入画,又寓情于景,谱写了作者被贬谪居的凄凉心曲。通篇文章,脱俗