【摘 要】
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儿童数学学习的错误之路多由数学误解铺筑而成。消除误解，减少错误，对儿童自我发展而言有着非凡的意义和深远的影响。厘清数学误解的内涵与成因，可以更好地了解和认识儿童的数学
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儿童数学学习的错误之路多由数学误解铺筑而成。消除误解，减少错误，对儿童自我发展而言有着非凡的意义和深远的影响。厘清数学误解的内涵与成因，可以更好地了解和认识儿童的数学思维图景。预防和消除数学误解的应对要义：对成长中的儿童进行学习方法的详细指导；以整体视角解读、演绎和丰盈数学课程内容；创造指向众多儿童数学误解的话语圈教学。
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