正常新生儿20项行为神经评分及相关因素分析

来源 :中国生育健康杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shangdianxitongguanl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新生儿20项行为神经评分法(neonatal behavioral neurological assessment,NBNA)是我国婴幼儿早期教育专家、北京协和医院鲍秀兰教授根据美国布雷寿顿新生儿行为估价评分和法国阿米尔-梯桑(Amiel-Tison)新生儿神经运动测定方法的优点,结合自己的经验建立的.该项测查可以了解新生儿行为能力,并能及早发现轻微脑损伤,以便早期干预,防治伤残.为了解不同生理因素是否会影响正常新生儿NBNA的结果,为从出生开始进行的早期教育提供依据.我们对正常新生儿进行了NBNA测查,
其他文献
一、强化职业竞争意识第一,转变学生的思想观念.计划经济时期,人们坐的是铁交椅,捧的是铁饭碗.把竞争视为资本主义的固有特征,并将其与尔虞我诈联系起来.许多学生,特别是来自
背诵对学生积累典范语言材料、提高写作水平和陶冶情操具有重要意义,但现行职高语文教材的背诵篇目数量不足,文言文、现代文比例失调,体裁单一.从语文的教学目标及学生的认知
目前,国外高校教学质量保障的主要模式有教学专业发展模式、质量保证模式、全面质量管理模式、学生发展评估模式.教育教学质量机制的共同特点是国家通过立法、拨款资助建立或
数学是一门抽象的科学,对于训练人的抽象思维能力具有十分重要的作用,被称作训练思维的体操.学习数学可以有效地提高人们思维的精确性、明确性、逻辑性、严密性和灵活性.
意外妊娠需采用人工流产等补救措施,但是手术的近远期并发症会给受术者带来一定的危害,所以,对意外妊娠的原因进行分析探讨,了解不同年龄及采取不同避孕措施的人群避孕失败的
在<农业法规>教学中应用案例教学能提高学生分析问题和解决问题的能力,但选择的案例要紧密结合所讲内容,并根据不同的案例类型选择不同的课堂组织形式,同时要注意激发学生的
大学精神是大学发展和兴盛的灵魂,明晰什么是当代大学精神并加以倡导和弘扬是当代高等教育健康发展的必要条件.当今中国高等教育的发展已进入了关键的历史发展时期,在新的政
人工流产是避孕失败后的重要补救措施,多数妇女对手术有恐惧心理,迫切希望手术做到安全、无痛.根据氯胺酮能选择性阻断痛感传导而不抑制整个中枢神经系统的机制,我院1999年1
例1 孕妇,24岁,因妊娠39+2周于2001年11月17日入院待产.孕妇末次月经2001年2月16日,妊娠早期有中度恶心呕吐,未治疗,自愈.妊娠5个月出现胎动.
我国民办教育自20世纪80年代以来得到恢复和发展,使教育领域发生了一场深刻的观念变革,然而我国民办教育要得到更大的发展,还必须进一步树立三大观念,即教育产业、教育公平、