【摘 要】
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本文通过对物理教学中与新课改不协调的行为的分析,结合教学实践探讨新课程理念下的物理教学方法,转变观念,提高认识,推进课程改革的深入发展。
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本文通过对物理教学中与新课改不协调的行为的分析,结合教学实践探讨新课程理念下的物理教学方法,转变观念,提高认识,推进课程改革的深入发展。
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