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本论文是针对填鸭式课堂教学气氛沉闷，教学效果不理想而写的。提出要改变上述状况，必须要营造良好的课堂教学气氛，发挥学生的主体地位。
如何发挥学生在课堂教学中的主体地位
【摘 要】
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本论文是针对填鸭式课堂教学气氛沉闷，教学效果不理想而写的。提出要改变上述状况，必须要营造良好的课堂教学气氛，发挥学生的主体地位。
【机 构】
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河北省饶阳县留楚乡东九吉小学,053900
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2013年9期
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