新课程改革给教师带来的新观念

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新课程已经走进我们的课堂,新的理念正冲击着我们头脑中的旧观念。新课程改革目标之一就是推动学生学习方式的变革,即由被动接受性学习向丰动探究性学习转变,把学生推上课堂的主体地位,真正地把课堂还给学生。因此,新课程的改革首先是教师教育观念的改变。
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