互联网+视阈下体育保健与康复专业课程资源整合与利用的模式构建

来源 :吕梁教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishine369
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在互联网+视域下,微课、视频课等资源被广泛应用其中,作为新型专业,体育保健与康复专业如何构建才能充分发挥整合与利用资源的作用,是目前教育工作的重点。本文简要分析了整合与利用课程资源中存在的问题,并从重视资源整合、建立网络平台以及整合各项资源方面提出了整合与利用资源的模式构建。
其他文献
近几年来,随着煤炭内贸的大幅增长及采样设备的严重老化,迫切需要增设制样系统以满足频繁的煤炭检验工作。在充分吸取和总结20多年来在采制样设备的引进、使用和维修改造过程
近些年来,随着我国教育的创新发展,教育教学模式也呈现多样化,初中物理教学工作也随着教学模式创新不断地改进和提高。由于社会的不断发展,新教育理念的发展迫使初中物理的教
采用与超星学习通结合的SPOC混合式教学方式进行教学改革,教学效果明显。教师能通过这个软件发布学习任务,对学生的学习情况进行检查反馈,学生能通过这个软件进行学习、讨论
当前,我国经济发展进入转型期,财政改革迈入关键期,政府会计制度等新财经政策的实施,对行政事业单位财务管理工作提出了新的要求,往来款项管理是行政事业单位财务管理工作的
目前,已经提出了多种有源电力滤波器谐波及无功电流检测方法,尽管这些方法各有特点,但都存在着难以克服的问题,如计算量大,实时性差。检测精度不高等。文章在负载电流分析的基础上
高三的学习是紧张的,但是学习是讲究效率的事情,不能只拼时间.在紧张的高三学习中,如果能够结合学生情况开展有效的活动,会给高三学生的学习带来动力和活力,让高三学生的学习