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摘要：工资是技校教职工收入的主要经济来源，不仅关系到每个教职工的切身利益，也是学校稳健发展的基本因素之一。工资的客观性和准确性对学校的管理具有着极其重要的意义。本文通过分析技校工资管理的特点和存在的问题，就如何加强工资管理工作提出几点建议。
关键词：技校教师；工资管理；实践与思考
中图分类号：F249.24 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）04-00-01
技校工资核算是一项琐碎、复杂又必须十分细致的工作，每月工资发放都会碰到人员变动等问题，工作量确实不小。技校工资是国家给予每个教职员工的物质保障，也是教职工收入的主要经济来源，关系到教职工的切身利益，因此必须每月按时、准确地将工资发放到教职工的手里。而且，工资核算作为日常财务工作的重要组成部分，它既是一项全面和综合的作业，包括制作工资表，计发工资，做好工资会计凭证，为教职工准确计算并及时代缴个人所得税，代扣代缴社保、住房金等账务处理；又是编制部门人员经费预算、填报财政人员供养信息、统计分析技校人员经费以及各种人员收支统计报表的重要依据。
近年来，我国技工学校教育不断壮大地发展，学校的规模也不断扩大，各技校加大了对各类人才的引进，新进教师及外聘教师逐年增加，学校人员经费管理问题显得日趋重要。如何从技校的实际经济能力出发，综合考虑工资所占的薪酬比例、人力资源成本及教职员工的期望薪资等因素，建立公平的绩效工资体系，成为技校收入分配制度改革需要重点研究的问题。
目前来看，我国技校工资管理中存在几个方面的问题：
一、工资核算管理制度不够完善
一人担任多职，同时完成工资核算、工资分析和工资监督工作，工资核算和工资监督岗位没有实行分离。在工资核算中，每月都会碰到人事变动，如：新进人员工资核定、在职人员转退休工资变动、职称职务变动产生的工资调整、人员部门调动、人员工作单位变动、病事假人员工资调整以及各项代扣款项等等，这些变动势必影响个人的工资变动，修改量大，在操作过程中容易失误。如果是工资核算、工资分析、工资监督同属一人的话，很难发现错误，这必然造成不良的影响。
二、工资核算的方法过于落后
目前技校工资核算多数是采用EXCEL表格的手工记账方式或自行开发软件，工资信息出现不连贯、断层、维护困难等现象，以致工资管理人员疲于核对工资基础信息，无法顾及工资管理其他智能上的要求。
三、业务关联的各部门配合不到位
工资管理与各业务部门有着密切关系。人事部门掌握的人员信息，如新进人员工资核定、在职人员转退休工资变动、职称职务变动产生的工资调整、人员部门调动、人员工作单位变动、病事假人员工资调整、教职工住房补贴住房公积金等信息；后勤部扣缴住宿人员水电房租费等；工会扣缴会员费；教务部门统计专职教师课酬等。这些都是教职工工资的一部分，与其利益息息相关，具有时效性，不得有半点差错，需要各部门积极及时地提供数据给工资核算人员，以保证工资按时准确地发放。
如何科学地计发教职工的工资，提高工资核算和管理水平，是每个工资管理员必须认真思考的问题。笔者认为可以从以下角度考虑：
(一)学校领导要充分认识到工资管理的重要性，健全机构、加强监督，制定完善的工资管理制度，设置工资核算、工资监督等岗位实行分工负责制度，认真核算工资数据，最大限度地减少差错，避免违纪的行为发生。严抓教职工的考勤情况，进一步完善教职工的考核制度，通过科学合理的考核学校才可以全面了解教师的政治表现、工作能力、文化知识和工作实践等，利于正确地评价人才引进和岗位聘任等制度的优劣性。
(二)加强工资管理部门与其他相关部门之间的工作配合。工资核算中的人员变动、水电房租费代扣款、工会费、课酬等与其他部门有着极其密切的关系，各相关部门须及时提供信息和数据，提高工资核算的效率，确保工资核算不多算、不漏算，及时准确地发放到教职工手上。
(三)结合技校人事特点，建立公平的绩效工资体系，完善技校的工资收入制度。
在现今知识经济的时代，人才竞争日趋激烈，人才引进与留用问题已成为学校改革与发展的核心问题。对技校来说，必须结合自身的实际情况，科学合理地制定工资制度，尤其是绩效工资部分。在科学评估教职工职位价值和能力价值的基础上，强调教职工对学校的贡献，使每个教职工真切感受到绩效工资的激励作用，用最饱满的热情和最好的质量去参加教学行政工作，最终促进学校教学事业的全面发展。
(四)积极改进和完善工资管理软件，提升工資管理的理念和手段。目前市场上工资管理软件都比较成熟，工资管理员可以结合学校的特点，选购一款工资软件，可以解决以往手工做账花费时间长、效率低、保密性差、查找更新和维护数据困难的缺点，腾出更多的时间整理和分析工资数据，完善校内绩效工资制度，使学校在人才市场上有着强大的竞争力，教职工队伍进一步壮大，从而实现“科教兴国”的战略目标。
(五)积极提升工资管理人员的综合素质。影响工资管理水平高低的因素之一是学校工资管理人员素质的高低。学校应定期开展工资管理人员的业务等培训，同时加强思想道德和价值观、金钱观等教育，使其工作能够遵循公平与正义，保护公用财产不受侵占。
随着教育事业的快速发展，工资制度也在不断地改革完善中，工资变动的频率逐渐增加，工资管理的工作量、难度和责任也徒然增大。只有提高工资管理人员综合素质，提高工资管理观念和手段，规范工作流程，加强日常监督，才能适应新的工资制度变化，使学校的各项工作顺利开展，最终实现教书育人的办学宗旨。
参考文献：
[1]朱美芳.建和谐劳资关系,促社会和谐发展[J].青海师专学报,2008(05).
[2]林健,李焕荣.高校激励型整体薪酬模式的设计研究[J].中国高教研究,2004(08).
[3]江友娣.高校工资管理的实践与思考[J].科技情报开发与经济,2007(02).
作者简介：张雪红，女，汉族，广东广州人，公用事业高级技工学校，经济师。
关键词：技校教师；工资管理；实践与思考
中图分类号：F249.24 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）04-00-01
技校工资核算是一项琐碎、复杂又必须十分细致的工作，每月工资发放都会碰到人员变动等问题，工作量确实不小。技校工资是国家给予每个教职员工的物质保障，也是教职工收入的主要经济来源，关系到教职工的切身利益，因此必须每月按时、准确地将工资发放到教职工的手里。而且，工资核算作为日常财务工作的重要组成部分，它既是一项全面和综合的作业，包括制作工资表，计发工资，做好工资会计凭证，为教职工准确计算并及时代缴个人所得税，代扣代缴社保、住房金等账务处理；又是编制部门人员经费预算、填报财政人员供养信息、统计分析技校人员经费以及各种人员收支统计报表的重要依据。
近年来，我国技工学校教育不断壮大地发展，学校的规模也不断扩大，各技校加大了对各类人才的引进，新进教师及外聘教师逐年增加，学校人员经费管理问题显得日趋重要。如何从技校的实际经济能力出发，综合考虑工资所占的薪酬比例、人力资源成本及教职员工的期望薪资等因素，建立公平的绩效工资体系，成为技校收入分配制度改革需要重点研究的问题。
目前来看，我国技校工资管理中存在几个方面的问题：
一、工资核算管理制度不够完善
一人担任多职，同时完成工资核算、工资分析和工资监督工作，工资核算和工资监督岗位没有实行分离。在工资核算中，每月都会碰到人事变动，如：新进人员工资核定、在职人员转退休工资变动、职称职务变动产生的工资调整、人员部门调动、人员工作单位变动、病事假人员工资调整以及各项代扣款项等等，这些变动势必影响个人的工资变动，修改量大，在操作过程中容易失误。如果是工资核算、工资分析、工资监督同属一人的话，很难发现错误，这必然造成不良的影响。
二、工资核算的方法过于落后
目前技校工资核算多数是采用EXCEL表格的手工记账方式或自行开发软件，工资信息出现不连贯、断层、维护困难等现象，以致工资管理人员疲于核对工资基础信息，无法顾及工资管理其他智能上的要求。
三、业务关联的各部门配合不到位
工资管理与各业务部门有着密切关系。人事部门掌握的人员信息，如新进人员工资核定、在职人员转退休工资变动、职称职务变动产生的工资调整、人员部门调动、人员工作单位变动、病事假人员工资调整、教职工住房补贴住房公积金等信息；后勤部扣缴住宿人员水电房租费等；工会扣缴会员费；教务部门统计专职教师课酬等。这些都是教职工工资的一部分，与其利益息息相关，具有时效性，不得有半点差错，需要各部门积极及时地提供数据给工资核算人员，以保证工资按时准确地发放。
如何科学地计发教职工的工资，提高工资核算和管理水平，是每个工资管理员必须认真思考的问题。笔者认为可以从以下角度考虑：
(一)学校领导要充分认识到工资管理的重要性，健全机构、加强监督，制定完善的工资管理制度，设置工资核算、工资监督等岗位实行分工负责制度，认真核算工资数据，最大限度地减少差错，避免违纪的行为发生。严抓教职工的考勤情况，进一步完善教职工的考核制度，通过科学合理的考核学校才可以全面了解教师的政治表现、工作能力、文化知识和工作实践等，利于正确地评价人才引进和岗位聘任等制度的优劣性。
(二)加强工资管理部门与其他相关部门之间的工作配合。工资核算中的人员变动、水电房租费代扣款、工会费、课酬等与其他部门有着极其密切的关系，各相关部门须及时提供信息和数据，提高工资核算的效率，确保工资核算不多算、不漏算，及时准确地发放到教职工手上。
(三)结合技校人事特点，建立公平的绩效工资体系，完善技校的工资收入制度。
在现今知识经济的时代，人才竞争日趋激烈，人才引进与留用问题已成为学校改革与发展的核心问题。对技校来说，必须结合自身的实际情况，科学合理地制定工资制度，尤其是绩效工资部分。在科学评估教职工职位价值和能力价值的基础上，强调教职工对学校的贡献，使每个教职工真切感受到绩效工资的激励作用，用最饱满的热情和最好的质量去参加教学行政工作，最终促进学校教学事业的全面发展。
(四)积极改进和完善工资管理软件，提升工資管理的理念和手段。目前市场上工资管理软件都比较成熟，工资管理员可以结合学校的特点，选购一款工资软件，可以解决以往手工做账花费时间长、效率低、保密性差、查找更新和维护数据困难的缺点，腾出更多的时间整理和分析工资数据，完善校内绩效工资制度，使学校在人才市场上有着强大的竞争力，教职工队伍进一步壮大，从而实现“科教兴国”的战略目标。
(五)积极提升工资管理人员的综合素质。影响工资管理水平高低的因素之一是学校工资管理人员素质的高低。学校应定期开展工资管理人员的业务等培训，同时加强思想道德和价值观、金钱观等教育，使其工作能够遵循公平与正义，保护公用财产不受侵占。
随着教育事业的快速发展，工资制度也在不断地改革完善中，工资变动的频率逐渐增加，工资管理的工作量、难度和责任也徒然增大。只有提高工资管理人员综合素质，提高工资管理观念和手段，规范工作流程，加强日常监督，才能适应新的工资制度变化，使学校的各项工作顺利开展，最终实现教书育人的办学宗旨。
参考文献：
[1]朱美芳.建和谐劳资关系,促社会和谐发展[J].青海师专学报,2008(05).
[2]林健,李焕荣.高校激励型整体薪酬模式的设计研究[J].中国高教研究,2004(08).
[3]江友娣.高校工资管理的实践与思考[J].科技情报开发与经济,2007(02).
作者简介：张雪红，女，汉族，广东广州人，公用事业高级技工学校，经济师。