【摘 要】
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在高中英语教学中,英语阅读、听力训练、情景对话与英文写作是英语教学的主要任务。由于写作需要学生能够更加全面掌握英语知识以及受汉语思维模式影响且还需要融入学生自身
【基金项目】
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2020年度河南省基础教育教学研究项目《核心素养下高中英语写作教学与评价高效策略研究》(JCJYC20051427)研究成果
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在高中英语教学中,英语阅读、听力训练、情景对话与英文写作是英语教学的主要任务。由于写作需要学生能够更加全面掌握英语知识以及受汉语思维模式影响且还需要融入学生自身的理解感悟等方面的制约,所以,学生们英文写作能力一直不尽如人意。本文简要论述英语作文模板在写作教学中的灵活运用,以提高学生的写作能力。
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