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综合运用任务型教学法及合作学习等教学方法，采用动态、科学的评估模式，可以充分发挥学生主观能动性和探索性，从而提高学生的学习兴趣，提高学习效果。在教学过程中，综合英语教师要注重教学方式的多样性及教学评估模式的动态性、科学性。
三本院校英语专业基础阶段综合英语教学模式探索
【摘 要】
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综合运用任务型教学法及合作学习等教学方法，采用动态、科学的评估模式，可以充分发挥学生主观能动性和探索性，从而提高学生的学习兴趣，提高学习效果。在教学过程中，综合英语教师要
【机 构】
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宿迁学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年11期
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