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教学研究能够帮助教师改进和提高自己的教育、教学水平,“基于行动的幼儿园园本教研”则是幼儿园教师专业成长的有效途径。在实施“基于行动的幼儿园园本教研”时,“纪录”是十分有效的工具。幼儿教师应学做有研究价值的纪录,提高教学研究的水平。
提倡以幼儿园为本位的教学研究
【摘 要】
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教学研究能够帮助教师改进和提高自己的教育、教学水平,“基于行动的幼儿园园本教研”则是幼儿园教师专业成长的有效途径。在实施“基于行动的幼儿园园本教研”时,“纪录”是
【机 构】
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200062,华东师范大学学前与特殊教育学院2002级博士生
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2005年03期
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