眼下在国内依然红火的MBA，在国外却开始受到越来越多的非议。最近，澳大利亚和美国的一些教育专家和企业界人士就抱怨说，过多过滥的MBA教育使得这种曾经时髦的商务教育失去了应有的光环，MBA的质量开始滑坡。
　　专家认为，澳大利亚MBA教育存在的问题是：工商管理专业教育学位发得太多，获得这种学位的途径太滥，而且办学学校没有足够的专业教师来保证较高的教学质量。
　　有关资料显示，从1989年联邦教育科学与培训部开始统计相关数据以来，澳大利亚全国每年接受MBA课程教育的人数已经增加了约12倍，从535人增加到6 455人，工商管理专业教育成了每年价值1.5亿澳元的产业。然而，现在澳洲MBA招生人数最多的，是那些学费最便宜但办学质量却不是最好的学校。例如，悉尼科技大学是最“多产”的学校，去年一年就培养了510名MBA，每位收费3.2万澳元。第二名是查尔斯·斯德特大学，一年培养了450人，每人收费1.14万澳元。但是，悉尼科技大学的师资中具有博士学位的不到16%，查尔斯·斯德特大学不到30%。
　　《伦敦财经评论》周刊刊登的“世界MBA项目100强”透露，近几年来，具有MBA学位的人，工资收入增加了86%～227%。同时，高达90%新获得MBA学位的人在3个月内找到了工作。但是，在对澳洲前20名公司的调查中发现，仅有4名CEO和27名中层部门经理有MBA学位。曾几何时，MBA是晋升经理阶层的最快途径，现在他们也要排队等候晋升管理职位了。公司现在大多在仅仅需要本科生就足够胜任的工作岗位上聘用MBA。
　　美国高级工商管理学院协会在调查中发现，在很多大学MBA学院里，教财经的教授从未参加过商务谈判，给企业负责人上课的教师从未管理过企业，教市场学的教授也从来没有自己做过一个品牌的产品。斯坦福大学工商管理专业教授Jeffrey Pfeffer说：“在这样的MBA学习班上，学生们可以学着去谈论商务，但是，他们自己也不清楚是否真能够学到商业管理知识。”他分析了开展工商管理教育40年的资料，发现没有证据表明MBA能够帮助人们获得更高的报酬、作出更优异的成就或获得更大的商业成功。
　　BOYDEN国际猎头公司经理布卢斯说，事实上，MBA的问题还不仅仅在于能否使一个人成为一个较成功的商业人才。学会与他人紧密合作，在实践中增长才干，这可能比起一个学位更加重要。
　　（来源：中国教育报）